Μια δουλειά για τον κύριο Βάτραχο

Συνάδελφοι καλησπέρα! Σας έχω ένα σύντομο σχέδιο μαθήματος με θέμα τα επαγγέλματα. Οι τεχνικές που εστιάζω είναι η παντομίμα, ο αυτοσχεδιασμός και η τεχνική ΔσΡ (δάσκαλος σε ρόλο). Μπορείτε αν θέλετε να προσθέσετε και μία δύο μικρές ασκήσεις ενεργοποίησης-ζεστάματος. Εγώ για εισαγωγή έκανα το "Όνομα-Κίνηση" όπου τα παιδιά είπαν το όνομά τους από τα θρανία τους κάνοντας μια μικρή κίνηση με τα χέρια τους. Οι υπόλοιποι επαναλάβαμε την κίνηση του κάθε παιδιού επίσης από τη θέση μας.

Ο κύριος Βάτραχος λοιπόν πρέπει να βρει μία δουλειά! Όμως δεν έχει δουλέψει ξανά στη ζωή του και δε γνωρίζει καν τι θα πει η λέξη "επάγγελμα". Στην αρχή κάναμε μία συζήτηση με τα παιδιά για τα επαγγέλματα και αναφέραμε επαγγέλματα που γνωρίζουμε. Στη συνέχεια κάναμε παντομίμα με το ίδιο θέμα. Αφού λοιπόν γνωρίσαμε και παίξαμε με τα επαγγέλματα κάνει την εμφάνισή του ο κύριος Βάτραχος όπου πηγαίνει στα ζώα για να ζητήσει δουλειά. Μπορούμε να δώσουμε εμείς ρόλο στα παιδιά (πχ. λιοντάρι-δήμαρχος, ελάφι-φωτογράφος κλπ). Έτσι λοιπόν ο εμψυχωτής σε ρόλο κύριου Βατράχου ζητάει εργασία, αναρωτιέται αν μπορεί να τα καταφέρει κοκ. Στο τέλος αφού περάσει από πολλές δουλειές αποφασίζουμε όλοι μαζί ποια θα ήταν η ιδανική για τον κύριο Βάτραχο.

Για να γίνω πιο πειστικός έφτιαξα ένα μικρό καπέλο βατράχου με χαρτόνι το οποίο φόρεσα μόνο εγώ στην τάξη! Και για να σας προλάβω, ο λόγος που επέλεξα τον βάτραχο ήταν καθαρά και μόνο επειδή μπορούσα να φτιάξω καπέλο πιο εύκολα! Ιδανικά θα είχε ενδιαφέρον να γινόταν με τζίτζικα το μάθημα και να συνδυαστεί και με τον μύθο του Αισώπου "Ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας".