μια ιδέα του Γιώργου Λυμπέρη Κάθε χρονιά σκέφτομαι πως είναι πάρα πολλά αυτά που θα ήθελα να μοιραστώ με τα παιδιά. Να κάνουμε περισσότερα ομαδικά παιχνίδια, να έρθουμε σε επαφή με πολλές τεχνικές και είδη του θεάτρου αλλά δυστυχώς ο χρόνος είναι περιορισμένος και πρέπει να μείνω στα βασικά. Έτσι λοιπόν έχω αποφασίσει κάθε χρόνο να ασχολούμαι οπωσδήποτε με τέσσερις μορφές/τεχνικές του θεάτρου στην εκπαίδευση: παντομίμα, αυτοσχεδιασμός, δραματοποίηση και παγωμένες εικόνες. Για ποιο λόγο και με ποιο τρόπο; Αρχικά θεωρώ ότι η εξοικείωση των παιδιών με αυτά τα είδη μπορεί να δημιουργήσει έναν κοινό κώδικα επικοινωνίας, μια κοινή θεατρική γλώσσα, μεταξύ των παιδιών και εμένα, έτσι ώστε να μπορέσουμε να δουλέψουμε μελλοντικά σε παραστάσεις ή δρώμενα. Έπειτα πιστεύω πως τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν τι διδάσκονται. Σίγουρα δεν είναι ο σκοπός να αντικαταστήσουμε τη βιωματική μάθηση με την αποστήθιση θεωρίας και ορισμών. Όμως δεν βρίσκω ανώφελο να κερδίζει ο μαθητής και κάποιες παραπάνω γνώσεις με έναν τρόπο ανάλογο της ηλικίας τους! Αρχικά είχα δημιουργήσει 4 πλαστικοποιημένες ζωγραφιές. Κάθε ζωγραφιά ήταν μία χρωματιστή σκηνή (κόκκινη, μπλε, πράσινη, ροζ) όπου μέσα έγραφα με δύο λόγια για το τι σημαίνει δραματοποίηση, αυτοσχεδιασμός, παντομίμα και παγωμένη εικόνα. Η αλήθεια είναι πως δεν περίμενα να βρει τέτοια ανταπόκριση από τα παιδιά! Πράγματι παρατήρησα πως οι περισσότεροι μαθητές συνέδεαν αυτό που είχαμε κάνει πρακτικά στο μάθημα με τις μικρές χρωματιστές σκηνές! Όμως όσο ευχάριστες και αν ήταν οι ζωγραφιές μου, κάτι έλειπε! Έτσι λοιπόν οι τεχνικές από "χρωματιστές σκηνούλες" έγιναν ήρωες! Ήρωες που εξηγούν στα παιδιά ποιο είδος/τεχνική του θεάτρου στην εκπαίδευση εξυπηρετούν. Απολαύστε τους κάνοντας κλικ στην εικόνα! Κατεβάστε τα αρχεία, εκτυπώστε τις εικόνες και κολλήστε τες στην τάξη! Οι ήρωες της Θεατρικής Αγωγής είναι έτοιμοι για δράση!!
0 Comments
Leave a Reply. |
Αρχεία
September 2023
Κατηγορίες
All
|